Norway
Der Lernprozess
Eye Gaze Pathway lar deg øve på å bruke øyestyring til å kommunisere og lære.
Hvert av de seks trinnene følger en tydelig struktur og inneholder øvelser, instruksjonsvideoer og kommunikasjonstips for å hjelpe deg i gang med øyestyring.
Kommunikasjon og læring er fokuspunktene i Eye Gaze Pathway. Øvelsene er designet for å vise at kommunikasjon forekommer på hvert trinn i læringskurven, uansett hvor mye eller lite erfaring eleven har med øyestyring. I tillegg gir kommunikasjonstipsene under «Si»-delen litt ekstra hjelp til kommunikasjonspartneren, så denne kan ta del i og utvikle samtalen underveis gjennom læringskurven.
Hver øvelse har læringsmål knyttet til seg. Disse handler både om øyestyringsferdigheten som skal øves på, og ordforrådet som utvikles gjennom å prøve på aktiviteten.
Vi anbefaler brukerne å begynne på trinnet «Skjermstyring» og fortsette gjennom trinnene i eget tempo, men det er ikke noe krav om at man må fullføre ett trinn før man går videre til det neste. Det er bare å eksperimentere med aktivitetene på hvert trinn slik det fungerer best for hver enkelt bruker.
Du kan klikke på fanene øverst på siden for å komme i gang med Eye Gaze Pathway.
«Jeg kan ha det gøy ved å se på skjermen»
Læring
Læring på dette trinnet handler om å ha det gøy
Dette trinnet viser hvor raskt og enkelt det kan være å komme i gang med øyestyring. Elevene blir introdusert for ideen om at måten de beveger øynene på, har en direkte og umiddelbar innflytelse på hva som skjer på skjermen – «årsak og virkning.
Kommunikasjon
Kommunikasjonspartneren reagerer på larvens bevegelser på skjermen. Disse bevegelsene er direkte knyttet til hvor eleven ser, så kommunikasjonen startes ved at eleven ser på skjermen.
Kalibrering
Dette trinnet krever ingen kalibrering fra elevens side. Men dersom det er mulig, kan en enkel ettpunkts-kalibrering være nyttig. Hvordan kalibreringen skal utføres, varierer avhengig av programvaren. Se sidene med Støtte og opplæring for din øyestyringsprogramvare for videoer om kalibrering.
Prøv det
Du kan prøve aktivitetene i denne delen gratis hvis du har en Tobii Dynavox øyestyringsenhet (separat eller innebygd øyestyringsenhet).
Vi skal lære å se på larven på skjermen
Vi skal lære om farger og lyder
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Ved å følge disse trinnene blir det enklere å komme i gang med aktiviteten.
Bruk fraser som disse for å få i gang kommunikasjonen:
Ser du etter ekstra hjelp med aktiviteten?
Hvis lyder høres med jevne mellomrom, tyder det på at brukeren styrer det som skjer på skjermen, ved å bevege øynene.
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Ved å følge disse trinnene blir det enklere å komme i gang med aktiviteten.
Bruk fraser som disse for å få i gang kommunikasjonen:
Ser du etter ekstra hjelp med aktiviteten?
Hvis lyder høres med jevne mellomrom, tyder det på at brukeren styrer det som skjer på skjermen, ved å bevege øynene.
Følgende programvaretitler kan kjøpes fra Tobii Dynavox og fungerer bra sammen med øyestyringsenhetene og -programvaren vår. Vi anbefaler følgende aktiviteter for å øve på skjermstyring:
Andre kilder til aktiviteter:
Jeg får ulik respons når jeg ser på ulike deler av skjermen
Læring
I dette trinnet skal vi lære at det å se på ulike deler av skjermen gir ulik respons. Kommunikasjonspartneren kan modellere ord knyttet til det eleven ser på, for innlæring av nytt ordforråd. Dette nye ordforrådet er fullt og helt basert på hvor eleven ser!
Kommunikasjon
Toveiskommunikasjon genereres av at eleven ser og kommunikasjonspartneren svarer. Ordforrådet som modelleres av kommunikasjonspartneren, avhenger av hva eleven ser på.
Kalibrering
Dette trinnet krever ingen kalibrering fra elevens side! Men dersom det er mulig, kan en enkel ettpunkts-kalibrering være nyttig. Hvordan kalibreringen skal utføres, varierer avhengig av programvaren. Se sidene med Støtte og opplæring for din programvare for videoer om kalibrering.
Prøv det
Du kan prøve aktivitetene i denne delen gratis hvis du har en Tobii Dynavox øyestyringsenhet (separat eller innebygd øyestyringsenhet).
Øvelse 1: Favorittbilder
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Ved å følge disse trinnene blir det enklere å komme i gang med aktiviteten.
Bruk fraser som disse for å få i gang kommunikasjonen:
Ser du etter ekstra hjelp med aktiviteten?
Den synlige pekeren skal bevege seg rundt til ulike deler av skjermen. Omsorgspersonens reaksjoner skal være relevante for hva brukeren ser på!
Her er enda en metode for å øve på ferdighetene i dette trinnet.
Videoen viser den engelske versjonen av Communicator. Den norske inneholder alle aktivitetene i ett og samme sidesett.
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Ved å følge disse trinnene blir det enklere å komme i gang med aktiviteten.
Bruk fraser som disse for å få i gang kommunikasjonen:
Ser du etter ekstra hjelp med aktiviteten?
Når lyden høres i den visuelle scenen, tyder det på at eleven ser på ulike deler av skjermen. Omsorgspersonens reaksjoner skal være i tråd med lydene som høres i den visuelle scenen!
Følgende programvaretitler kan kjøpes fraTobii Dynavox og fungerer bra sammen med øyestyringsenhetene og -programvaren vår. Vi anbefaler følgende aktiviteter for å øve på å gi respons:
Flere spill som fungerer bra med øyestyring (de fleste er gratis)
Jeg får ting til å skje når jeg ser på ulike deler av skjermen
Læring
Her skal vi lære om årsak og virkning og at det skjer ting på skjermen avhengig av hvor vi ser. Læringen finner sted gjennom utforskning. Eleven kan se seg fritt rundt og oppdage hva som skjer når han/hun ser på ulike deler av skjermen. Når vi gjør dette, lærer vi også nytt ordforråd, slik som farger i maleaktiviteter eller navnene på ulike objekter i scenene.
Kommunikasjon
Kommunikasjon på dette trinnet kan skje når kommunikasjonspartneren modellerer bruken av ordforråd på alle områder av skjermen. Slik lærer brukeren både å navigere rundt på skjermen og nytt ordforråd!
Kalibrering
For dette trinnet må eleven utføre en ettpunkts-kalibrering. Om mulig vil en topunkts-kalibrering fungere enda bedre. Hvordan kalibreringen skal utføres, varierer avhengig av programvaren. Se sidene med Støtte og opplæring for din programvare for videoer om kalibrering.
Prøv det
Du kan prøve aktivitetene i denne delen gratis hvis du har en Tobii Dynavox øyestyringsenhet (separat eller innebygd øyestyringsenhet).
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Bruk fraser som disse for å få i gang kommunikasjonen:
Ser du etter ekstra hjelp med aktiviteten?
Kan du se ulike farger på ulike deler av skjermen? Flott! Eleven har vist at han/hun kan male på skjermen og dvele med blikket.
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Bruk fraser som disse for å få i gang kommunikasjonen:
Ser du etter ekstra hjelp med aktiviteten?
Det er et godt tegn hvis noen lys er på til enhver tid, siden de slår seg av automatisk etter noen sekunder!
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Ved å følge disse trinnene blir det enklere å komme i gang med aktiviteten.
Bruk fraser som disse for å få i gang kommunikasjonen:
Ser du etter ekstra hjelp med aktiviteten?
En enkel måte å måle fremgang på i dette tilfellet er å se om eleven har valgt et rutenett / en scene og sett på noen av alternativene der. Hvis eleven klarer dette for flere rutenett/scener, er det enda bedre!
Flere aktiviteter
Følgende programvaretitler kan kjøpes fra Tobii Dynavox og fungerer bra sammen med øyestyringsenhetene og -programvaren vår. Vi anbefaler følgende aktiviteter for å øve på å utforske:
Andre kilder til aktiviteter:
For at øyestyring skal fungere så nøyaktig som mulig, må øyestyringsenheten vite mer om øynene dine. Det er derfor du trenger en kalibrering. Under kalibreringen måler øyestyringsenheten hvordan øynene dine reflekterer lyset. Kalibreringen gjøres ved å følge et punkt, en video eller et annet grafisk element som beveger seg over skjermen. Kalibreringsdataene kombineres deretter med vår unike 3D-modell av et menneskeøye, og sammen gir de deg en optimal øyestyringsopplevelse.
Eleven kan kalibrere i innstillingene til Gaze Point, Windows Control eller Classic Tobii Gaze Interaction-programvaren.
Målretting
Jeg kan se på en bestemt del av skjermen for å få noe spesifikt til å skje
Læring
I dette trinnet lærer vi at det å holde musepekeren over noe med øynene, får noe til å skje. I dette trinnet skal eleven læres opp til å fokusere blikket på en del av skjermen som han/hun har valgt.
Kommunikasjon
Dette er det første trinnet hvor eleven aktivt velger hva han/hun vil si, med øynene! Siden lyden bare kan høres om eleven ser på en spesifikk del av skjermen, kan kommunikasjonen være basert på hva eleven har bestemt seg for å se på. Kommunikasjonspartneren kan da reagere på lyden som eleven har spilt av med øynene.
Kalibrering
Til dette trinnet trenger elevene en så god kalibrering som mulig, med så mange kalibreringspoeng som vedkommende klarer. Hvordan kalibreringen skal utføres, varierer avhengig av programvaren. Se sidene med Støtte og opplæring for din programvare for videoer om kalibrering.
Du kan prøve aktivitetene i denne delen gratis hvis du har en Tobii Dynavox øyestyringsenhet (separat eller innebygd øyestyringsenhet).
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Ved å følge disse trinnene blir det enklere å komme i gang med aktiviteten.
Bruk fraser som disse for å få i gang kommunikasjonen:
Ser du etter ekstra hjelp med aktiviteten?
Når edderkoppen avsløres, viser det at brukeren har lyktes i å se på riktig sted på skjermen. Edderkoppen kan imidlertid unnslippe, så hvis brukeren klarer å fange edderkoppen mer enn én gang, er det et godt tegn!
Her er noen ekstra metoder for å øve på ferdighetene i dette trinnet.
Videoen viser den engelske versjonen av Communicator. Den norske inneholder alle aktivitetene i ett og samme sidesett.
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Ved å følge disse trinnene blir det enklere å komme i gang med aktiviteten.
Bruk fraser som disse for å få i gang kommunikasjonen:
Ser du etter ekstra hjelp med aktiviteten?
Er noen av elementene i scenen malt? Det er et godt tegn. Er alle elementer på skjermen malt? Fantastisk!
Denne øvelsen er for Windows-versjonen av Tobii Dynavox Snap Scene. Prøv den gratis ved å laste ned Snap Scene LITE-appen, eller kjøp fullversjonen. Merk at Snap Scene også er tilgjengelig for iPad i App Store (bare berøringstilgang, ingen øyestyring).
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Ved å følge disse trinnene blir det enklere å komme i gang med aktiviteten.
Bruk fraser som disse for å få i gang kommunikasjonen:
Ser du etter ekstra hjelp med aktiviteten?
Hvis du hører lyd knyttet til de ulike delene av den visuelle scenen, betyr det at eleven har fokusert blikket på en effektiv måte.
Flere aktiviteter
Følgende programvaretitler kan kjøpes fra Tobii Dynavox og fungerer bra sammen med øyestyringsenhetene og -programvaren vår. Vi anbefaler følgende aktiviteter for å øve på målretting:
Andre kilder til aktiviteter:
For at øyestyring skal fungere så nøyaktig som mulig, må øyestyringsenheten vite mer om øynene dine. Det er derfor du trenger en kalibrering. Under kalibreringen måler øyestyringsenheten hvordan øynene dine reflekterer lyset. Kalibreringen gjøres ved å følge et punkt, en video eller et annet grafisk element som beveger seg over skjermen. Kalibreringsdataene kombineres deretter med vår unike 3D-modell av et menneskeøye, og sammen gir de deg en optimal øyestyringsopplevelse.
Eleven kan kalibrere i innstillingene til Gaze Point, Windows Control eller Classic Tobii Gaze Interaction-programvaren.
Modellering er når kommunikasjonspartneren snakker med eleven og samtidig peker på / velger ut nøkkelord på elevens ASK-enhet. Dette bidrar til å utvikle elevens forståelse av både språk og symboler.
«Jeg kan hvile blikket for å velge spesifikt innhold på skjermen»
Læring
På valgtrinnet lærer vi at valg på skjermen fører til faktiske handlinger. Man kan for eksempel formidle sult, glede eller tretthet ved å velge egnet kjernevokabular på skjermen. Dette gjør vi ved å øve på ferdigheten for å dvele blikket over et spesifikt punkt på skjermen for å velge det.
Når vi vet hvordan vi velger, kan vi begynne å utforske andre former for læringsaktiviteter.
Kommunikasjon
Kommunikasjon er basert på valgene eleven foretar i det virkelige liv. Valgene som foretas i en visuell scene, et kommunikasjonsrutenett eller spill leder til fullstendig toveiskommunikasjon, hvor kommunikasjonspartneren reagerer i tråd med valgene som foretas, ved å hjelpe til med elevens handling eller forespørsel.
Kalibrering
Til dette trinnet trenger elevene en så god kalibrering som mulig, med så mange kalibreringspoeng som vedkommende klarer. Hvordan kalibreringen skal utføres, varierer avhengig av programvaren. Se sidene med Støtte og opplæring for din programvare for videoer om kalibrering.
Øvelse 1: Husk riktig
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Ved å følge disse trinnene blir det enklere å komme i gang med aktiviteten.
Bruk fraser som disse for å få i gang kommunikasjonen:
Ser du etter ekstra hjelp med aktiviteten?
Et trofé vises når spillet er fullført. Hvis du ser et trofé på skjermen, er det et godt tegn! Brukeren har vist evne til å målrette blikket mot flere ulike objekter på skjermen.
Her er noen ekstra metoder for å øve på ferdighetene i dette trinnet.
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Ved å følge disse trinnene blir det enklere å komme i gang med aktiviteten.
Bruk fraser som disse for å få i gang kommunikasjonen:
Ser du etter ekstra hjelp med aktiviteten?
Eleven kan vise fremgang ved å velge deler av rutenettet som er relevante for en spesifikk aktivitet eller et spesifikt måltid som dere begge er i gang med for øyeblikket.
Prøv Tobii Dynavox Communicator 5 gratis i 30 dager.
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Bruk fraser som disse for å få i gang kommunikasjonen:
«Du staver det du vil si. Jeg ser at ordet ‘pizza’ har blitt foreslått. Har du lyst på pizza? Det har i hvert fall jeg!»
Ser du etter ekstra hjelp med aktiviteten?
Det er et godt tegn om du hører ordene som eleven har skrevet med øynene. Hvis det er setninger du hører, er det enda bedre!
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Bruk fraser som disse for å få i gang kommunikasjonen:
En samtale som er i gang via tekstmelding, er er svært godt tegn.
Følgende programvaretitler kan kjøpes fra Tobii Dynavox og fungerer bra sammen med øyestyringsenhetene og -programvaren vår. Vi anbefaler følgende aktiviteter for å øve på å velge:
Andre kilder til aktiviteter:
Kalibrering
For at øyestyring skal fungere så nøyaktig som mulig, må øyestyringsenheten vite mer om øynene dine. Det er derfor du trenger en kalibrering. Under kalibreringen måler øyestyringsenheten hvordan øynene dine reflekterer lyset. Kalibreringen gjøres ved å følge et punkt, en video eller et annet grafisk element som beveger seg over skjermen. Kalibreringsdataene kombineres deretter med vår unike 3D-modell av et menneskeøye, og sammen gir de deg en optimal øyestyringsopplevelse.
Eleven kan kalibrere i innstillingene til Gaze Point, Windows Control eller Classic Tobii Gaze Interaction-programvaren.
Fitzgerald Key
Fitzgerald Key er den tradisjonelle tilnærmingen som presenterer kjerneord gruppert sammen på siden ut fra deler av tale. Med denne tilnærmingen kan du begynne i det små og bygge på etter hvert (ha et mindre rutenett fullt av ord og gjøre det større for å legge til flere ord), begynne i stor skala og fylle ut (ha et større rutenett med noen få ord og gradvis vise flere ord uten å legge til knapper), eller begynne med et fullt rutenett med ord (velg rutenettstørrelsen som egner seg for brukeren, og vis alle ordene i det fra begynnelsen av).
Modellering
Modellering er når kommunikasjonspartneren snakker med eleven og samtidig peker på / velger ut nøkkelord på elevens ASK-enhet. Dette bidrar til å utvikle elevens forståelse av både språk og symboler.
Dveling
Dveling er evnen til å fokusere blikket på et spesifikt punkt på skjermen i en lengre tidsperiode. På den måten kan vi aktivt foreta valg ved hjelp av blikket.
«Jeg kan bruke øynene til å kommunisere uavhengig og kontrollere datamaskinen»
Læring
Læring på dette trinnet gir eksponering for et større utvalg av kommunikasjonsmetoder. Dette innebærer bruk av standard og spesialiserte tastaturer og verktøy for fjernkommunikasjon.
Nivået av øyestyring i dette trinnet åpner verden opp for brukeren ved å virkelig gjøre vedkommende i stand til å kontrollere egne omgivelser, kreativitet og databruk.
Windows Control gir også mulighet til å påvirke de fysiske omgivelsene med øyestyring. Her kan brukerne påvirke faktorer i hjemmet, slik som å slå på lys eller fjernsynet.
Når dette trinnet fullføres, har brukeren full kontroll med øyestyring og kan bruke det til kommunikasjon og omgivelseskontroll.
Kommunikasjon
Kommunikasjonen når lengre enn til brukerens umiddelbare omgivelser når verktøy som Skype, Facebook, e-post og andre verktøy for fjernkommunikasjon brukes.
Kalibrering
Til dette trinnet trenger eleven en kalibrering av høy kvalitet, med maksimum antall kalibreringspoeng. Hvordan kalibreringen skal utføres, varierer avhengig av programvaren. Se sidene med Støtte og opplæring for din programvare for videoer om kalibrering.
Vi skal lære å kontrollere og surfe på internett ved hjelp av øyestyring.
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Ved å følge disse trinnene blir det enklere å komme i gang med aktiviteten.
Merk at eleven kan fortsette å bruke fastsatt («sticky») modus for å kontrollere Windows hvis han/hun ønsker det, men det er vanligvis mer behagelig og effektivt å gå til vanlig totrinnsmarkering som beskrevet ovenfor, for å bli kvitt musepekeren som hele tiden følger brukerens blikk. Med vanlig totrinnsmarkering har eleven en mye større grad av kontroll.
Ser du etter ekstra hjelp med aktiviteten?
Hvis nettleseren er åpen og et nettsted er navigert til, har eleven utvist ferdighetene som skal til for å kontrollere Windows ved hjelp av øynene!
Her er enda en metode for å øve på ferdighetene i dette trinnet.
Vi skal lære å bruke øyestyring for å kommunisere på Facebook.
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Ved å følge disse trinnene blir det enklere å komme i gang med aktiviteten.
Ser du etter ekstra hjelp med aktiviteten?
Hvis eleven har logget seg inn på Facebook og navigerer i nyhetsfeeden sin, har vedkommende utvist ferdighetene som trengs for å bruke Facebook med øynene!
Her er enda en metode for å øve på ferdighetene i dette trinnet.
Vi skal lære å bruke øyestyring for å kommunisere på Facebook.
For å komme i gang med denne aktiviteten trenger du:
Ved å følge disse trinnene blir det enklere å komme i gang med aktiviteten.
Ser du etter ekstra hjelp med aktiviteten?
Hvis eleven har logget seg inn på Facebook og navigerer i nyhetsfeeden sin, har vedkommende utvist ferdighetene som trengs for å bruke Facebook med øynene!
